Зміни в соціально-політичному і соціально-економічному житті нашої
держави ставлять перед системою вищої освіти нові завдання щодо підготовки
майбутніх вчителів трудового навчання та технологій. Якість їхньої підготовки
суттєво впливає на рівень їх економічної компетентності яка необхідна для
ефективної роботи в технологічній освітній галузі.
