Застосування STEM-підходів під час вивчення змістової лінії функції в старшій школі

Гробова, Юлія Віталіївна

Головна сторінка DSpace
→
Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти
→
Магістерські роботи
→
014.04 Середня освіта (Математика)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Гробова, Юлія Віталіївна
dc.contributor.author
dc.date.accessioned	2024-01-10T10:41:11Z
dc.date.available	2024-01-10T10:41:11Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Гробова Ю. В. Застосування STEM-підходів під час вивчення змістової лінії функції в старшій школі : маг. роб.: спец. 014.04 Середня освіта (Математика) / Ю. В. Гробова; наук. кер.: канд. пед. наук, доц. О. В. Заїка; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. фізико-математичної освіти та інформатики. - Глухів, 2023. - 73 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2489
dc.description.abstract	У магістерській роботі проведено аналіз різних означень поняття «STEM», проведено детальний аналіз навчальних програм та підручників; проаналізовано особливості підліткового віку; розглянуто можливості використання _ STEM-уроків, STEM–проєктів, STEM-практикумів, хакатонів під час вивчення змістової лінії «Функція» у профільній школі.	uk_UA
dc.description.abstract	In the master thesis, an analysis of various meanings of the term STEM quot; was carried out, a detailed analysis of educational programs and textbooks was carried out; the peculiarities of adolescence are analyzed; the possibilities of using STEM-lessons, STEM-projects, STEM-workshops, hackathons during the study of the content line Function; in a specialized school were considered.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Глухівський НПУ ім. О. Довженка	uk_UA
dc.subject	STEM-освіта	uk_UA
dc.subject	змістова лінія «Функції»	uk_UA
dc.subject	метод проектів	uk_UA
dc.subject	STEM-урок	uk_UA
dc.subject	STEM-практикум	uk_UA
dc.subject	хакатони	uk_UA
dc.subject	STEM education	uk_UA
dc.subject	content line "Functions"	uk_UA
dc.subject	project method	uk_UA
dc.subject	STEM lesson	uk_UA
dc.subject	STEM workshop	uk_UA
dc.subject	hackathons	uk_UA
dc.title	Застосування STEM-підходів під час вивчення змістової лінії функції в старшій школі	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA
dc.subject.udc	373.5.091.31-027.31:[502/504+62+51]:51	uk_UA