Abstract:
У магістерській роботі з’ясовано
поняття «гуманітаризація»,
психолого-педагогічні і методичні
основи використання історичного
матеріалу в процесі навчання
алгебри й початків аналізу,
розглянуто види історичних
екскурсів та їх місце в
навчальному процесі, розглянуто
історичні задачі, які можна
використовувати в профільній
школі під час вивчення Алгебри і
початків аналізу, проаналізовано
можливості платформи
«Всеосвіта», Genially,
LearningsApps як засобу для
гуманітаризації освітнього
процесу.
