Методичні особливості вивчення змістової лінії «Інтеграл та його застосування» в закладах фахової передвищої освіти

Abstract

Сьогоднішнє освітнє середовище швидко розвивається, і потреба у високоякісному математичному навчанні надзвичайно велика. Математичні знання теми «Інтеграл» та вміння розв’язувати завдання з інтегралом не тільки є обов'язковим елементом базової освіти, але також знадобляться студентам у різних професійних галузях, включаючи інженерію, фізику, економіку, інформатику та інші. Складність вивчення теми «Інтеграл» полягає в тому, що студенти можуть мати різний рівень підготовки та різні професійні спрямування, що вимагає адаптації методики викладання даної теми до їхніх потреб та можливостей. Зміни в суспільному житті, такі як пандемія COVID-19 та військовий стан, призвели до переходу від очного (офлайн навчання) навчання до дистанційного (онлайн навчання). Цей перехід, змінив як саму форму навчання так і форму перевірки засвоєних знань, в чому допомогли онлайн-тести.