Проєктна діяльність на уроках української мови в старших класах

Abstract

проєктної діяльності на уроках української мови в старших класах. Обґрунтовано теоретичні (психолінгвістичні та лінгводидактичні) засади дослідження проєктної діяльності на уроках української мови в старших класах; з’ясовано сутність, структуру та особливості проєктної діяльності; розроблено основні вимоги до використання методу проєктів з української мови; запропоновано методичні рекомендації до організації проєктної діяльності на уроках української мови в старших класах; досліджено стан впровадження проєктної діяльності на уроках української мови. Висновки та конкретні матеріали магістерської роботи можуть бути використані як дидактичний матеріал у процесі організації проєктної діяльності на уроках української мови в старших класах; у методичних рекомендаціях до курсу української мови в закладах загальної середньої освіти; під час розроблення навчально- методичних посібників для вчителів та учнів, у процесі написання здобувачами освіти наукових робіт.