Abstract:
Громадянська освіта має бути спрямована на формування в учнів громадянської свідомості, яка допомагає краще орієнтуватися у складних процесах суспільного життя, виборі життєвих цінностей, позицій та ін., що допоможе їм адаптуватися до швидкого розвитку сучасного інформаційного суспільства, що відображено у Державних стандартах освіти і навчальних програмах початкових і старших класів. Зазначено, що використання мистецтва для формування громадянської компетентності є комплексним процесом, який враховує культурні, соціальні та освітні аспекти. Активна участь в мистецьких заходах та розуміння впливу мистецтва на формування світогляду роблять цей підхід ефективним у вихованні громадянських якостей. Формування громадянської компетентності засобами мистецтва важливо для розвитку особистості та сприяє становленню активного, відповідального громадянина. Саме патріотизм молодого покоління вихований на мистецьких здобутках українців спроможний дати новий імпульс духовному оздоровленню нації, формуванню в Україні громадянського суспільства, яке передбачає трансформацію громадянської свідомості, моральної, правової культури особистості, розквіту національної самосвідомості. Основні аспекти цього процесу можна розглядати з позицій формування громадської відповідальності, розумінню власної ідентичності та культурного контексту, в якому живе особистість, аналізу мистецьких творів, що допомагає розвивати естетичний смак, навички оцінки, що є важливими для громадянської культури.
