Формування проєктної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання в процесі професійної підготовки

Abstract

Магістерська робота розглядає актуальні питання направлені на підвищення рівня проєктної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання в процесі професійної підготовки. – обґрунтовано та розроблено методику формування проєктної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання;  схарактеризовано компоненти (мотиваційно-ціннісний, проєктно- діяльнісний, функціональний), критерії, показники та рівні (високий, середній, низький) сформованості проєктної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання; удосконалено сутність, зміст і структуру організації освітнього процесу в умовах формування проєктної компетентності студентів в процесі професійної підготовки в ЗВО; – уточнено поняття «проектна компетентність майбутніх педагогів професійного навчання».