Методика навчання розділу "Розв’язування трикутників" в курсі геометрії 9-го класу закладів загальної середньої освіти в умовах дистанційного навчання

Abstract

У магістерській роботі розглядаються методичні особливості вивчення теми «Розв’язування трикутників», порівняльний аналіз вивчення трикутників у школах України та Китайської Народної Республіки, розв'язується завдання, що стосується розробки методики вивчення розділу "Розв’язування трикутників" в курсі геометрії 9-го класу закладів загальної середньої освіти в умовах дистанційного навчання».