Народні звичаї та традиції як засіб формування міжпредметних компетентностей учнів початкових класів на уроках української мови

Abstract

Робота присвячена проблемі формування міжпредметних компетентностей на уроках української мови засобами народних звичаїв і традицій; визначено педагогічні умови, що забезпечать ефективність використання національно-культурних традицій українського народу у вихованні молодших школярів; досліджено можливість впливу звичаїв та традицій на формування міжпредметних компетентностей на уроках української мови; розроблено серію вправ для оптимізації процесу формування міжпредметних компетентностей на уроках у початкових класах шляхом використання звичаїв та традицій. Доведено, що народознавчий матеріал може використовуватися для ілюстрації та конкретизації основного програмового матеріалу, актуалізації знань учнів, чуттєвого досвіду, збудження інтересу учнів до нової теми, перевірки міцності та усвідомленості знань і вмінь учнів, закріплення й поглиблення вивченого матеріалу, розвитку самостійності учнів, підвищення їх активності, зв'язку навчання з життям; проаналізовано ефективність застосування розроблених вправ і завдань як засобу формування в учнів міжпредметних компетентностей.