Формування культури поведінки першокласників засобами ситуаційних вправ в умовах дистанційного навчання

Abstract

У роботі здійснено аналіз наукової літератури, що стосується проблеми формування культури поведінки першокласників на уроках української мови. Виявлено широкий спектр різноманітних видів ситуаційних вправ, які можуть бути використані для ефективного формування не лише знань, але й культури поведінки учнів. Аналіз наукових джерел дозволив виявити суттєві аспекти, пов'язані із застосуванням ситуаційних вправ, такі як їхня спрямованість на розвиток не лише пізнавальних функцій, але й формування культури мовлення та поведінки учнів. Проведено докладний аналіз стану проблеми формування культури поведінки під час дистанційного навчання. Зосереджено увагу на факторах, що впливають на процес формування культури поведінки першокласників у віртуальному середовищі. Здійснено огляд експериментальної методики використання ситуаційних вправ у формуванні в першокласників культури поведінки в умовах дистанційного навчання, обґрунтувати зміст, форми, методи, прийоми. Експериментально перевірено ефективність застосування ситуативних вправ у дистанційному навчанні як засобу формування культури поведінки першокласників.