Abstract:
У роботі здійснено всебічний розгляд проблеми використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в початковій школі; обґрунтовано особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у початковій освіті. Представлено експериментальне дослідження механізмів використання інформаційно-комунікаційних технологій у освітньому процесі початкової школи; охарактеризовано методику впровадження мультимедіа в навчальний процес першокласників на уроках математики.
