Використання автентичних англомовних мультфільмів як засіб формування іншомовної компетентності учнів початкової школи

Abstract

Робота В. Масліхова присвячена проблемі формування іншомовної компетентності учнів початкової школи засобом автентичних англомовних мультфільмів. Теоретичне значення полягає в уточненні сутності поняття «іншомовна компетентність учнів», обґрунтуванні сутності методики застосування автентичних англомовних мультфільмів у процесі вивчення англійської мови, її значенні у підвищенні рівня англомовної комунікативної компетентності здобувачів початкової освіти. Практичне значення полягає в розробці й упровадженні в практику початкових класів автентичних англомовних мультфільмів, які спрямовані на підвищення рівня англомовної комунікативної компетентності молодших школярів. Матеріали магістерської роботи можуть бути використані вчителями англійської мови початкових класів у закладах загальної середньої освіти під час вивчення англійської мови, в закладах позашкільної освіти, студентами під час проходження педагогічної практики у ЗЗСО тощо.