Abstract:
У магістерській роботі теоретично обґрунтовано зміст, завдання та особливості розвитку комунікативних умінь першокласників.
Висвітлено методику розвитку комунікативних умінь учнів 1 класу засобами різних видів мовленнєвої діяльності у процесі експериментального навчання та перевірено її ефективність; описано ефективні методи та прийоми формування умінь спілкуватися у процесі аудіювання, говоріння, читання та письма.
Запропоновано комунікативно спрямовані мовно-мовленнєві вправи для формування комунікативних умінь першокласників на уроках української мови, що дає можливість максимально наблизити їх до життєвих ситуацій і викликати в учнів бажання бути учасниками спілкування.
