Формування культури мовлення учнів початкових класів у процесі роботи з дитячою книжкою

Abstract

У магістерській роботі теоретично обґрунтовано важливість формування культури мовлення учнів початкових класів на уроках позакласного читання й уточнено основні поняття з досліджуваної проблеми. Подано види робіт із формування культури мовлення учнів початкових класів у процесі роботи з дитячою книжкою, висвітлено методику використання їх для вироблення в учнів умінь дотримуватися певних правил під час спілкування (окремі з них: читання вголос; групове обговорення книжки; рольова гра; побудова діалогів; вікторини та ігри та ін.). Пропоновані завдання, спрямовані на залучення учнів до говоріння з дотриманням вимог, на конкретизацію образів дійових осіб, відтворення під час читання настроїв персонажів, сприяють формуванню культури мовлення здобувачів початкової освіти.