Abstract:
У магістерському дослідженні проаналізовано поточний стан проблеми у педагогічній теорії та практиці. Визначено роль та місце навчання проєктної діяльності в
технологічній освіті старшокласників. Охарактеризовано проєктно-технологічну діяльність старшокласників
на уроках технологій.
Обґрунтовано й експериментально перевірено методику навчання
старшокласників проєктування і виготовити фоторамку. Розроблено проєкт «Фоторамка».
