Abstract:
У магістерській роботі розкрито психоло-педагогічні аспекти навчання старшокласників. З'ясовано техніко-технологічні відомості про в’язання.
Проаналізовано методи навчання старшокласників та їх застосування
в освітній практиці. Обґрунтовано й експериментально перевірено методику навчання
старшокласників проєктування і виготовлення сумки, в’язаної гачком. Розроблено проєкт «сумка, в’язана гачком».
