Abstract:
У магістерській роботі представлені наукові пошуки стосовно проблематики використання івент-уроків під час вивчення біології у шостих класах. Визначення поняття «івент-урок», розроблено та впроваджено тематичні івент-уроки
Підведені підсумки аналізу проблеми дослідження дозволили нам обґрунтувати важливість та ефективність впровадження методу івент-уроків в освітній процес, а саме використання їх на уроках біології шостих класів.
