Abstract:
У магістерській роботі висвітлено проблему методики організації та проведення роботи з обдарованими учнями з використанням сучасних інноваційних технологій (10 клас).
Обґрунтовано й експериментально перевірено
методику організації та проведення роботи з обдарованими учнями з використанням сучасних інноваційних технологій; уточнено зміст поняття «інноваційні технології» визначено й докладно схарактеризовано структуру, критерії та рівні сформованості творчих здібностей учнів 10 класу у процесі навчання біології і екології.
