Abstract:
У магістерській роботі висвітлено проблему розвитку пізнавального інтересу учнів 10-х класів засобом SMART-технологій на уроках біології і екології
Обґрунтовано й експериментально перевірено методику упровадження засобів SMART-технологій у процесі розвитку пізнавального інтересу в учнів 10-х класів на уроках біології і екології; визначено категоріально-поняттєвий апарат дослідження; з’ясовано стан розроблення проблеми упровадження засобів SMART-технологій у процесі розвитку пізнавального інтересу учнів 10 класів на уроках біології і екології.
