У магістерській роботі розроблена та апробована методична система формування лексичної компетентності старшокласників; обґрунтувано структуру та зміст методичної діяльності з формування лексичної компетентності старшокласників у процесі роботи із системою тестових завдань; виявлено та обґрунтувано методичні умови, що забезпечують ефективність формування лексичної компетентності старшокласників.
