STEAM-освіта як вид інноваційної діяльності на уроках громадянської та історичної освітньої галузі

Ніколаєнко, Єлизавета

dc.contributor.author	Ніколаєнко, Єлизавета
dc.date.accessioned	2024-04-10T09:10:25Z
dc.date.available	2024-04-10T09:10:25Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Ніколаєнко Є. STEAM-освіта як вид інноваційної діяльності на уроках громадянської та історичної освітньої галузі // Студентські історичні студії: зб. наукових праць студентів. Глухів: Глухівський НПУ ім. О. Довженка. – 2024. – С. 156-161.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://46.201.250.252/handle/123456789/2887
dc.description.abstract	У статті представлено аналіз переваг навчання STEM. Звернено увагу, що ця тенденція, останнім часом набирає обертів у сфері освіти в Україні.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Глухівський НПУ ім. О. Довженка	uk_UA
dc.subject	STEM-навчання	uk_UA
dc.subject	освітня технологія	uk_UA
dc.subject	кейс-метод	uk_UA
dc.subject	STEAM підхід	uk_UA
dc.title	STEAM-освіта як вид інноваційної діяльності на уроках громадянської та історичної освітньої галузі	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.subject.udc	373.5.016 : 94 (477)	uk_UA