Педагогічні умови створення здоров’язбережувального середовища в закладах дошкільної освіти

Лісневська, Наталія Валентинівна

dc.contributor.author	Лісневська, Наталія Валентинівна
dc.date.accessioned	2018-10-31T13:52:46Z
dc.date.available	2018-10-31T13:52:46Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Лісневська Н. В. Педагогічні умови створення здоров’язбережувального середовища в закладах дошкільної освіти // Н. В. Лісневська // Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск LХХХІІ. Том 1. Херсон : видав. дім «Гельветика», 2018. – С. 68-75.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/289
dc.description.abstract	У статті визначено педагогічні умови створення здоров’язбережувального середовища в закладах дошкільної освіти та подано їх обґрунтування. Вказано форми та методи реалізації кожної педагогічної умови. This article was written about the pedagogical conditions for creating a health-preserving environment in pre-school institutions and provides their justification. Here the forms and methods of implementing each pedagogical condition are indicated.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	видав. дім «Гельветика»	uk_UA
dc.subject	педагогічна умова	uk_UA
dc.subject	здоров’я дітей дошкільного віку	uk_UA
dc.subject	компетентність	uk_UA
dc.subject	здоров’язбережувальне середовище	uk_UA
dc.subject	форми та методи реалізації	uk_UA
dc.subject	pedagogical condition	uk_UA
dc.subject	health of preschool children	uk_UA
dc.subject	competence	uk_UA
dc.subject	the health preservation environment	uk_UA
dc.subject	forms and methods of implementation	uk_UA
dc.title	Педагогічні умови створення здоров’язбережувального середовища в закладах дошкільної освіти	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.subject.udc	373	uk_UA