Педагогічні умови створення здоров’язбережувального середовища в закладах дошкільної освіти

Abstract

У статті визначено педагогічні умови створення здоров’язбережувального середовища в закладах дошкільної освіти та подано їх обґрунтування. Вказано форми та методи реалізації кожної педагогічної умови. This article was written about the pedagogical conditions for creating a health-preserving environment in pre-school institutions and provides their justification. Here the forms and methods of implementing each pedagogical condition are indicated.