DSpace

«ЕМІЛЬ, АБО ПРОВИХОВАННЯ» Ж.-Ж. РУССО ЯК ВАЖЛИВИЙ ЕЛЕМЕНТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ ЕПОХИ ПРОСВІТНИЦТВА ФРАНЦІЇ

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author Кубрак, Олег
dc.date.accessioned 2024-05-07T05:50:51Z
dc.date.available 2024-05-07T05:50:51Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.citation Кубрак О. «ЕМІЛЬ, АБО ПРОВИХОВАННЯ» Ж.-Ж. РУССО ЯК ВАЖЛИВИЙ ЕЛЕМЕНТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ ЕПОХИ ПРОСВІТНИЦТВА ФРАНЦІЇ // Глухівські історико-філософські читання: Збірник наукових праць за матеріалами ІІ Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції 17 квітня 2024 року. Вип. 2. Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка. – Глухів. – 2024. С. 51-54. uk_UA
dc.identifier.uri http://46.201.250.252/handle/123456789/2913
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher Глухівський НПУ ім. О. Довженка uk_UA
dc.title «ЕМІЛЬ, АБО ПРОВИХОВАННЯ» Ж.-Ж. РУССО ЯК ВАЖЛИВИЙ ЕЛЕМЕНТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ ЕПОХИ ПРОСВІТНИЦТВА ФРАНЦІЇ uk_UA
dc.type Article uk_UA
dc.subject.udc 94:1:001(082) uk_UA


Долучені файли

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу