Предметно-ігрове середовище як засіб сенсорного розвитку дітей 5-го року життя

Трофименко, Віта Вадимівна

Головна сторінка DSpace
→
Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти
→
Магістерські роботи
→
012 Дошкільна освіта
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Трофименко, Віта Вадимівна
dc.date.accessioned	2024-05-27T08:31:11Z
dc.date.available	2024-05-27T08:31:11Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Трофименко В. В. Предметно-ігрове середовище як засіб сенсорного розвитку дітей 5-го року життя : маг. роб.: спец. 012 Дошкільна освіта / В. В Трофименко; наук. кер.: асист. О. М. Арушанян; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. теорії і метод. дош. освіти. - Глухів, 2023. – 94 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://46.201.250.252/handle/123456789/3104
dc.description.abstract	У магістерській роботі здійснено теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми сенсорного виховання дітей 5-го року життя. Визначено компоненти, критерії та охарактеризувати рівні сформованості сенсорних уявлень у дітей 5-го року життя. Розроблено та апробовано систему сенсорного виховання дітей 5-го року життя засобами предметно-ігрового середовища. Теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено ефективність педагогічних умов реалізації сенсорного виховання засобами предметно-ігрового середовища дітей 5-го року життя.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Глухівський НПУ ім. О. Довженка	uk_UA
dc.subject	предметно-ігрове середовище	uk_UA
dc.subject	сенсорний розвиток	uk_UA
dc.subject	діти дошкільного віку	uk_UA
dc.title	Предметно-ігрове середовище як засіб сенсорного розвитку дітей 5-го року життя	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA
dc.subject.udc	373.2.015.31:159.93	uk_UA