Abstract:
У магістерському дослідженні здійснено аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми
розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку.
Охарактеризовано потенціал інноваційних технологій для розвитку
зв’язного мовлення в дітей старшого дошкільного віку.
Розроблено діагностичний інструментарій первинного рівня розвитку
зв’язного мовлення в дітей старшого дошкільного віку.
Розроблено методику роботи з розвитку зв’язного мовлення в дітей
старшого дошкільного віку засобом інноваційних технологій.
