Abstract:
У магістерському дослідженні проаналізовано літературні джерела з проблеми педагогічних умов
організації рухового режиму дітей дошкільного віку в сім’ї в умовах
військового стану.
Визначено критерії, показники та охарактеризувати рівні
сформованості рухового режиму в дітей дошкільного віку.
Розроблено систему роботи з упровадження педагогічних умов
організації рухового режиму дітей дошкільного віку в сім’ї в умовах
військового стану.
Надано практичні рекомендації батькам щодо дотримання
педагогічних умов організації рухового режиму дітей дошкільного віку в
сім’ї в умовах військового стану.
