Abstract:
У магістерській роботі здійснено аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми
розумового виховання дітей старшого дошкільного віку.
Визначено критерії й показники розумовової вихованості дітей
старшого дошкільного віку, виявити рівні розумової вихованості
Запропоновано систему роботи з розумового виховання дітей
старшого дошкільного віку засобами казки з урахуванням виокремлених
педагогічних умов.
Розроблено методичні рекомендації з використання казок у
розумовому вихованні дітей старшого дошкільного віку
