Педагогічні умови формування перехресної координації у дітей старшого дошкільного віку

Рухляда, О. В.

Головна сторінка DSpace
→
Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти
→
Магістерські роботи
→
012 Дошкільна освіта
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Рухляда, О. В.
dc.date.accessioned	2024-05-29T06:07:43Z
dc.date.available	2024-05-29T06:07:43Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Рухляда О. В. Педагогічні умови формування перехресної координації у дітей старшого дошкільного віку: маг. роб.: спец. 012 Дошкільна освіта / О. В. Рухляда; наук. кер.: док. іст. наук, професор О. І. Курок; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. дош. педагогіки і психології. - Глухів, 2023. – 87.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://46.201.250.252/handle/123456789/3133
dc.description.abstract	У дослідженні зроблено теоретичний аналіз та узагальнення психолого‒педагогічної літератури щодо питання формування перехресної координації у дітей старшого дошкільного віку. Розроблено критерії, показники та рівні сформованості перехресної координації у дітей старшого дошкільного віку. Досліджено вихідні показники рівня сформованості перехресної координації у дітей старшого дошкільного віку. Розроблено систему роботи з формування перехресної координації у дітей старшого дошкільного віку та перевірити її ефективність.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Глухівський НПУ ім. О. Довженка	uk_UA
dc.subject	перехресна координація	uk_UA
dc.subject	рухова активність	uk_UA
dc.subject	старший дошкільний вік	uk_UA
dc.title	Педагогічні умови формування перехресної координації у дітей старшого дошкільного віку	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA
dc.subject.udc	373.2.015.31:796	uk_UA