Педагогічні умови використання ІКТ у формуванні комунікативної компетентності в дітей старшого дошкільного віку

Abstract

У магістерському дослідженні представлено аналіз поглядів науковців на формування комунікативної компетентності в дітей старшого дошкільного віку. Схарактеризовано ІКТ як засіб формування комунікативної компетентності в дошкільників. Визначено показники та рівні сформованості комунікативної компетентності в дітей старшого дошкільного віку. Розроблено систему роботи з реалізації педагогічних умов використання ІКТ у формуванні комунікативної компетентності в дітей старшого дошкільного віку та експериментально перевірити її ефективність. Надано методичні рекомендації вихователям щодо використання ІКТ як засобу формування комунікативної компетентності в дітей старшого дошкільного віку.