Abstract:
У магістерському дослідженні проаналізовано психолого-педагогічну та методичну літературу з
проблеми національно-патріотичного виховання дітей старшого дошкільного
віку засобами краєзнавства.
Запропоновано діагностичний інструментарій для виявлення рівнів
патріотичної вихованості дітей старшого дошкільного віку.
Запропоновано систему роботи з національно-патріотичного
виховання дітей старшого дошкільного віку засобами краєзнавства з
урахуванням виокремлених педагогічних умов.
Розроблено практичні рекомендації для вихователів і батьків щодо
використання краєзнавства у національно-патріотичному вихованні дітей
старшого дошкільного віку.
