DSpace

Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів з особливими освітніми потребами засобами розвивальних ігор

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author Коробцова, Маргарита Володимирівна
dc.date.accessioned 2024-05-30T07:20:14Z
dc.date.available 2024-05-30T07:20:14Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.citation Коробцова М. В. Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів з особливими освітніми потребами засобами розвивальних ігор : маг. роб.: спец. 013 Початкова освіта / М. В. Коробцова; наук. кер.: ст. виклад. Г. Д. Шейко; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. пед. і психол. почат. освіти. - Глухів, 2024. – 87 с. uk_UA
dc.identifier.uri http://46.201.250.252/handle/123456789/3157
dc.description.abstract Представлена магістерська робота присвячена розробленню проблеми формування мовленнєвої компетентності молодших школярів з особливими освітніми потребами засобами розвивальних ігор Мовленнєвої компетентності учнів передбачає здатність слухати, сприймати, і відтворювати інформацію, читати та розуміти тексти, вести діалог, брати участь у дискусіях, аргументувати свою точку зору та виражати власні думки усно та письмово. Мовленнєва компетентність дітей молодшого шкільного віку визначає їх здатність ефективно спілкуватися, розуміти і використовувати мову для вираження своїх думок, почуттів і потреб. Формування мовленнєвої компетентності учнів молодших класів вимагає розширення спектру форм організації навчальних заходів. У цьому контексті надається перевага розвивальним іграм. Використання розвивальних ігор у формуванні мовленнєвої компетентності в освітньому процесі здобувачів освіти початкової школи з особливими освітніми потребами (ЗПР) є важливим аспектом педагогічної роботи. Такий підхід дозволяє індивідуалізувати навчання, створюючи сприятливі умови для розвитку мовленнєвих навичок учнів. uk_UA
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher Глухівський НПУ ім. О. Довженка uk_UA
dc.subject мовленнєва компетентність uk_UA
dc.subject розвивальні ігри uk_UA
dc.subject затримка психічного розвитку uk_UA
dc.subject мовлення учнів з затримкою психічного розвитку uk_UA
dc.title Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів з особливими освітніми потребами засобами розвивальних ігор uk_UA
dc.type Other uk_UA
dc.subject.udc 373.3.043.2-056.2/.3 uk_UA


Долучені файли

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу