DSpace

Перегляд 014.04 Середня освіта (Математика) по назві

Перегляд 014.04 Середня освіта (Математика) по назві

Сортувати по: Порядок: Рузультати:

  • A method for reconstructing the solar-wind stream structure beyond Earth’s orbit 
    Kalinichenko, N.N; Olyak, M.R; Konovalenko, A.A; Brazhenko, A.I; Ivantishin, O.L; Lytvynenko, O.A; Bubnov, I.N; Yerin, S.N; Kuhai, N.V.; Romanchuk, O.I. (2017)
    The paper describes a new method for reconstructing the solar wind stream structure beyond Earth’s orbit. The method is based on the use of two-station interplanetary scintillation data obtained at decameter wavelengths. ...
  • ВИЗНАЧЕННЯ СТРУКТУРИ ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ 
    Бурчак, Станіслав Олександрович; Cипченко, Валерій Іванович (Словʼянськ: СДПУ, 2017)
    У статті проведено аналіз методичної і психолого-педагогічної літератури, у процесі якого було розглянуто різні підходи до визначення поняття пізнавальних інтересів школярів, у тому числі й молодших, а також різні погляди ...
  • Використання сонячних модулів у лабораторному практикумі з фізики 
    Рябко, Андрій Вікторович; Кухарчук, Роман Павлович (Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, 2018)
    Мета статті – обґрунтування та опис методики лабораторних робіт із фізики з використанням сонячних полікристалічних модулів. Використо¬вувались методи: аналіз, співставлення й узагальнення даних, технічне моделявання, ...
  • Використання цифрових датчиків на уроках фізики 
    Рябко, Андрій Вікторович; Кухарчук, Роман Павлович (Кіровоградський державний педагогічний університет ім. В. Винниченка, 2016)
    У статті розглядається використання на уроках фізики термометра на основі цифрового датчика і технологія самостійного виготовлення і програмування цього приладу. Термометр побудований на основі мікросхеми DS18B20 і ...
  • Використання інформаційних технологій у процесі вивчення явища ядерного магнітного резонансу 
    Рябко, Андрій Вікторович; Кухарчук, Роман Павлович (Вісник Чернігівського національного педагогічного університету, 2015)
    У статті розглядається методика використання інформаційних технологій для вивчення явища ядерного магнітного резонансу і експериментальних методів спектроскопії ядерного магнітного резонансу.
  • Засоби розвитку критичного мислення здобувачів освіти в процесі навчання математики 
    Кугай, Наталія Василівна; Сліпушко, Ольга Олексіївна (Глухівський НПУ ім. О. Довженка, 2022)
    У статті проаналізовано найважливіші м’які навички 21 століття, зокрема критичне мислення. Розглянуто засоби розвитку критичного мислення здобувачів освіти під час вивчення математики як у закладах загальної середньої ...
  • Застосування елементів дистанційного навчання в індивідуальній роботі студентів 
    Кухарчук, Роман Павлович (Видавничий дім «ТК Меганом», 2014)
    У статті досліджено проблему застосування елементів дистанційного навчання у індивідуальній роботі студентів. Проаналізовано методики застосування електронної стіни Padlet, електронних дисків (на прикладі ресурсу УкрНет) ...
  • Застосування хмарних технологій під час вивчення курсу «Проективна геометрія та методи зображень» 
    Заїка, Оксана Володимирівна; Кухарчук, Роман Павлович (ТОВ «Видавничий дім «Гельветика», 2020-09)
    У статті проаналізовано можливість використання в освітньому процесі «хмарних технологій» із метою підвищення рівня засвоєння математичних дисциплін студентами – майбутніми вчителями математики. Авторами статті проаналізовані ...
  • Кредитно-модульна система навчання елементарної математики 
    Сухойваненко, Людмила Федорівна (Черкаський національий університет імені Богдана Хмельницького, 2013)
    У статті обґрунтовується необхідність і доцільність переходу від традиційної системи навчання у вузах до кредитно-модульної як перспективної і обов’язкової умови щодо участі України у Болонському процесі. Розглянуто основні ...
  • Курс: «Практикум з розв’язування задач з вищої математики» для магістрів – майбутніх викладачів математики 
    Заїка, Оксана Володимирівна (ТОВ «Видавничий дім «Гельветика», 2016-12)
    У статті розкрито можливість формування професійного викладача математика засобами курсу «Практикум з розв’язування задач з вищої математики». Розкрито предмет, мету та завдання даного курсу, методику організації та ...
  • Методологічні знання майбутнього вчителя математики 
    Кугай, Наталія Василівна; Kuhai, N.V. (ФОП Панов А. М, 2017)
    У монографії виокремлено методологічні знання майбутнього вчителя математики у змісті дисциплін математичного циклу
  • Методологічні знання та міжпредметні зв’язки 
    Кугай, Наталія Василівна; Сухойваненко, Людмила Федорівна (Budapest, 2014)
    Стаття присвячена проблемі взаємозв’язку міжпредметних зв’язків та методологічних знань майбутнього вчителя математики. Розглянуто структуру методологічних знань. Проаналізовано різні тлумачення міжпредметних зв’язків. ...
  • Модель професійно орієнтованої математичної підготовки баклаврів із комп’ютерних наук в агротехнічних університетах 
    Онищенко, Галина Олександрівна; Onyshchenko, Halyna (Глухівський НПУ ім. О. Довженка, 2020)
    У статті подано модель професійно орієнтованої математичної підготовки бакалаврів із комп’ютерних наук в агротехнічних університетах, яка розроблена на основі аналізу їхньої майбутньої професійної діяльності та розкриває ...
  • Міжпредметні зв’язки: вчора, сьогодні, завтра 
    Сухойваненко, Людмила Федорівна (Черкаський національий університет імені Богдана Хмельницького, 2014)
    У статті аналізується розвиток ідеї впровадження міжпредметних зв’язків у навчальний процес у різні історичні періоди; характеризуються основні підходи до тлумачення терміну МПЗ. Розглянуто ставлення визначних вчених ...
  • Навчальна дисципліна «Елементарна математика»: історія і сучасність. 
    Сухойваненко, Людмила Федорівна (Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, 2016)
    «Елементарна математика» є однією з найбільших за кількістю годин навчальних дисциплін у підготовці вчителя математики у ВНЗ України. У статті висвітлено стан викладання навчальної дисципліни у майбутніх учителів математики ...
  • ПРОБЛЕМА ІНТЕГРАЦІЇ ЗНАНЬ УЧНІВ З ХІМІЇ ТА МАТЕМАТИКИ В УМОВАХ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ 
    Бурчак, Станіслав Олександрович; Бурчак, Ліана Володимирівна (Математика в сучасній школі, 2012)
    В статті на основі аналізу діючих шкільних програм і підручників розглянуто взаємозв’язок хімічного і математичного матеріалу в основній школі. Представлено математичні навчальні досягнення, необхідні учням 7-9 класів на ...
  • Реализация межпредметных связей в обучении элементарной математики в педагогическом университете (на примере темы «Выражения и их преобразования»). 
    Бевз, Валентина Григорівна; Сухойваненко, Людмила Федорівна (Годишник на ШУ «Епископ К. Преславськи». Факультет по математике и информатике., 2017)
    У статті обгрунтована необхідність впровадження міжпредметних зв’язків у практику підготовки майбутніх учителів математики. Наведені приклади реалізації попередніх, супутніх і перспективних міжпредметних зв’язків елементарної ...
  • Реалізація міжпредметних зв’язків навчальної дисципліни «Елементарна математика» з інформатикою 
    Сухойваненко, Людмила Федорівна (Глухівський національний педагогічний університет імені О. Довженка, 2018)
    У статті висвітлено види міжпредметних зв’язків, які реалізуються у процесі навчання елементарної математики за умови систематичного використання програмних засобів навчального призначення, та вплив реалізації цих зв’язків ...
  • Розвиток графічної грамотності у майбутніх вчителів математики. 
    Заїка, Оксана Володимирівна (Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2018)
    У статті розглядається поняття графічної грамотності, розвиток якої має особливе значення для усвідомленого засвоєння учнями геометрії, розв’язування геометричних задач, а також усвідомленого засвоєння ними інших навчальних ...
  • Різні види геометрії та особливості їх навчання 
    Заїка, Оксана Володимирівна (СумДПУ ім.А.С.Макаренка, 2017)
    У статті автор розглядає різні види вищої геометрії, які вивчають студенти - майбутні вчителі математики: аналітичну, диференціальну, проективну геометрії та основи геометрії. Проаналізовано предмет вивчення та основний ...