DSpace

Ігрові технології, як елемент компетентнісно зорієнтованого навчання англійської мови у початковій школі

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author Сачко, Інна Миколаївна
dc.date.accessioned 2024-06-06T07:39:02Z
dc.date.available 2024-06-06T07:39:02Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.citation Сачко І. М. Ігрові технології, як елемент компетентнісно зорієнтованого навчання англійської мови у початковій школі // Наукова колекція Навчально-наукового інституту Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка: збірник наукових праць здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників (за матеріалами ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Початкова освіта в парадигмі Нової української школи : виклики часу», м. Глухів, 25 квітня 2024 року). Випуск 1. – 2024. – Глухів. – 2024. С. 128-130. uk_UA
dc.identifier.uri http://46.201.250.252/handle/123456789/3208
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher Глухівський НПУ ім. О. Довженка uk_UA
dc.subject компетентнісний підхід uk_UA
dc.subject компетентність uk_UA
dc.subject ігрові технології uk_UA
dc.subject гра uk_UA
dc.title Ігрові технології, як елемент компетентнісно зорієнтованого навчання англійської мови у початковій школі uk_UA
dc.type Article uk_UA


Долучені файли

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу