DSpace
Ігрові технології, як елемент компетентнісно зорієнтованого навчання англійської мови у початковій школі
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Показати скорочений опис матеріалу
| dc.contributor.author | Сачко, Інна Миколаївна | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-06T07:39:02Z | |
| dc.date.available | 2024-06-06T07:39:02Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Сачко І. М. Ігрові технології, як елемент компетентнісно зорієнтованого навчання англійської мови у початковій школі // Наукова колекція Навчально-наукового інституту Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка: збірник наукових праць здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників (за матеріалами ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Початкова освіта в парадигмі Нової української школи : виклики часу», м. Глухів, 25 квітня 2024 року). Випуск 1. – 2024. – Глухів. – 2024. С. 128-130. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://46.201.250.252/handle/123456789/3208 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Глухівський НПУ ім. О. Довженка | uk_UA |
| dc.subject | компетентнісний підхід | uk_UA |
| dc.subject | компетентність | uk_UA |
| dc.subject | ігрові технології | uk_UA |
| dc.subject | гра | uk_UA |
| dc.title | Ігрові технології, як елемент компетентнісно зорієнтованого навчання англійської мови у початковій школі | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
