Показати скорочений опис матеріалу
dc.contributor.author | Ткаченко, Лідія Петрівна | |
dc.date.accessioned | 2024-06-06T07:47:19Z | |
dc.date.available | 2024-06-06T07:47:19Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.citation | Ткаченко Л. П. Риторичні тренінги як засіб розвитку комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів // Наукова колекція Навчально-наукового інституту Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка: збірник наукових праць здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників (за матеріалами ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Початкова освіта в парадигмі Нової української школи : виклики часу», м. Глухів, 25 квітня 2024 року). Випуск 1. – 2024. – Глухів. – 2024. С. 138-140. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://46.201.250.252/handle/123456789/3212 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Глухівський НПУ ім. О. Довженка | uk_UA |
dc.subject | тренінг | uk_UA |
dc.subject | риторика | uk_UA |
dc.subject | здобувачі освіти | uk_UA |
dc.subject | інтерактив | uk_UA |
dc.subject | уміння | uk_UA |
dc.subject | комунікація | uk_UA |
dc.subject | взаємодія | uk_UA |
dc.title | Риторичні тренінги як засіб розвитку комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |