DSpace

Формування уявлень про комунікативне табу як складник соціокультурної компетентності майбутніх учителів-словесників

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author Марєєв, Дмитро Анатолійович
dc.date.accessioned 2019-06-04T11:58:07Z
dc.date.available 2019-06-04T11:58:07Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.citation Марєєв Д. А. Формування уявлень про комунікативне табу як складник соціокультурної компетентності майбутніх учителів-словесників // Актуальні проблеми лінгводидактики : зб. наук. праць. Вип. 3. / Глухівський НПУ ім. О. Довженка ; редкол. : А. О. Новиков (гол. ред.) [та ін.]. Суми : Вінніченко М. Д., 2017. С. 90–95. uk_UA
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/405
dc.description.abstract Статтю присвячено проблемі формування уявлень про мовні, тематичні й контактні заборони як складники соціокультурної компетентності майбутніх учителів української мови та літератури. На основі проаналізованих наукових праць з’ясовано сутність понять «табу», «комунікативне табу». Завдяки проведеному анкетуванню встановлено, наскільки правильно студенти-філологи розуміють поняття табу; які приклади заборон (мовних, обрядових, літературних та інших) їм відомі; які мовні заборони поширені в регіоні, де вони мешкають. Запропоновано шляхи формування уявлень про комунікативне табу в майбутніх учителів-словесників. uk_UA
dc.description.abstract The article deals with the problem of forming the ideas about language, thematic and contact prohibitions as components of socio-cultural competence of intending Ukrainian language and literature teachers. The concepts of “taboo”, “communicative taboo” are found out on the basis of the analyzed scientific papers by the author. Due to the results of the questionnaire, it was established how well students-philologists understand the concept of taboo; the examples of prohibitions known to them (linguistic, ritual, fiction and others) are given; language taboos using in their region are called. The ways of forming the ideas about communicative taboos known to intending language and literature teachers are presented. uk_UA
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка uk_UA
dc.subject соціокультурна компетентність uk_UA
dc.subject табу uk_UA
dc.subject комунікативне табу uk_UA
dc.subject заборона uk_UA
dc.subject евфемізм uk_UA
dc.subject традиційна культура українців uk_UA
dc.subject socio-cultural competence uk_UA
dc.subject taboo uk_UA
dc.subject communicative taboo uk_UA
dc.subject prohibition uk_UA
dc.subject euphemism uk_UA
dc.subject the traditional culture of the Ukrainians uk_UA
dc.title Формування уявлень про комунікативне табу як складник соціокультурної компетентності майбутніх учителів-словесників uk_UA
dc.type Article uk_UA
dc.subject.udc 378.016:811 uk_UA


Долучені файли

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу