DSpace Repository

Про якісні зміни в шкільній літературній освіті і ефективні шляхи їх реалізації

Show simple item record

dc.contributor.author Дятленко, Тетяна Іванівна
dc.date.accessioned 2019-06-10T09:53:28Z
dc.date.available 2019-06-10T09:53:28Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.citation Дятленко Т.І. . Про якісні зміни в шкільній літературній освіті і ефективні шляхи їх реалізації / Т.І.Дятленко // Сборник научных трудов «Актуальные научные исследования в современном мире». – Выпуск 11 (31), часть 13, ноябрь 2017 г. – Переяслав - Хмельницкий. – 2017. – С.75 – 81 uk_UA
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/473
dc.description.abstract Автор статті аналізує чинні документи, які регламентують роботу сучасного вчителя української літератури, зокрема, Державний стандарт базової і повної освіти, Концепцію літературної освіти, чинні програми для основної школи. Наголошується на якісних змінах у підходах до навчання літератури в школі, які покликані змінити ставлення учнів до читання художньої літератури. Розкриваються поняття, які є нововведеними у освітній процес – компетентнісний, особистісно зорієнтований і діяльнісні підходи. uk_UA
dc.description.abstract The author of the article analyzes the existing documents which regulate the work of the modern teacher of Ukrainian literature, in particular, state standard of basic and full education, the Concept of literary education, existing programmes for primary school. Notes on qualitative changes in approaches to teaching literature in school, which are designed to change students attitude to reading fiction. Reveals the concepts which are newly introduced in the educational process of the competence- based , personal- oriented and activity approaches. uk_UA
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher Переяслав-Хмельницький uk_UA
dc.subject літературна освіта uk_UA
dc.subject компетентнісний підхід uk_UA
dc.subject особистіно зорієнтований підхід uk_UA
dc.subject діяльність учня uk_UA
dc.subject функції вчителя uk_UA
dc.subject literary education uk_UA
dc.subject competence approach uk_UA
dc.subject personal - oriented approach uk_UA
dc.subject activity of student uk_UA
dc.subject the function of the teacher uk_UA
dc.title Про якісні зміни в шкільній літературній освіті і ефективні шляхи їх реалізації uk_UA
dc.type Article uk_UA
dc.subject.udc 373.5.016 uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account