У статті запропоновано систему вправ і завдань у процесі вивчення складносурядного речення в школі, зокрема виокремлено аналітичні, репродуктивні, конструктивні й творчі вправи, що спрямовані на формування в учнів комунікативних умінь і навичок.
The article proposes a system of exercises and tasks in the process of study of complicated proposals in the school, in particular, analytical, reproductive, constructive and creative exercises aimed at the formation of communicative skills and abilities are highlighted.
