Розвиток творчої самостійності майбутнього фахівця: філософський аспект

Abstract

Дана стаття присвячена дослідженню проблеми розвитку творчої самостійності особистості у філософському аспекті. У публікації висвітлюються цікаві ідеї і положення філософських праць Сократа, Аристотеля, В. Гегеля, І. Канта, Ф. Ніцше, С. К’єркегора, Г. Сковороди, М. Бердяєва, Б. Новикова та ін. з точки зору поставленої проблеми та виділяються важливі для її вирішення твердження. Ретроспективний аналіз філософського осмислення проблем самостійності і творчості доводить, що мислителі ще від часів античності визнавали феномен творчості у практичному існуванні людства, наголошували на важливості самостійної діяльності, самопізнання, самовизначення та самоосвіти особистості.

This article is dedicated to study the problem of development of individual’s creative independence in the philosophical aspect. The publication reveals some interesting ideas of philosophical works of Socrates, Aristotle, Hegel, I. Kant, Nietzsche, Kierkegaard, H. Skovoroda, M. Berdyaev, B. Novikov in terms of the stated problem, and the important provisions to solve it are determined there. Thus, the study of philosophical literature makes it possible to argue that thinkers still from days of antiquity in different ways, but recognized phenomenon of creativity in the practical existence of humanity, stressed the importance of self-employment, self-determination and self-identity.