Структурні компоненти методики розвитку творчої самостійності студентів у процесі вивчення методики викладання зарубіжної літератури

Abstract

У статті представлено технологію розвитку творчої самостійності студентів у процесі вивчення методики викладання зарубіжної літератури. Розроблено методичну систему відповідно до наукових теоретичних основ, які забезпечують ефективність діяльності викладача, спрямованої на розвиток активності, самостійності, творчості, креативності майбутніх учителів зарубіжної літератури. Розкрито мету і завдання створення експериментальної методичної системи, описано її головні структурні компоненти: провідна ідея, стрижневі проблеми, принципи, функції, складові творчої самостійності, етапи реалізації, методи, прийоми, види навчальної діяльності студентів.

The article the technology of development of creative independence of students in the study of technique of teaching foreign literature is presented. Methodical system is developed according to scientific theoretical foundations that ensure the effectiveness of the teacher activity, aimed at developing the activity, independence, creativity of future teachers of foreign literature. It reveals the purpose and tasks of creating the experimental methodical system, describes its main structural components: leading idea and problems, principles, functions, elements of creative independence, implementation stages, methods, techniques, types of educational activity of students.