DSpace Repository

Характеристика структурних компонентів готовності майбутніх магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти

Show simple item record

dc.contributor.author Загородня, Людмила Петрівна
dc.date.accessioned 2019-06-11T13:49:23Z
dc.date.available 2019-06-11T13:49:23Z
dc.date.issued 2018-11
dc.identifier.citation Л.П. Загородня / European humanities studies: State and Society. Issue 4(1). Kyiv, Krakow. 2018. 213 pp. 137-148 p. uk_UA
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/534
dc.description.abstract В статті розглянуто проблему психолого-педагогічної підготовки фахівців дошкільного профілю, зокрема питання формування в магістрантів готовності до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти. На основі аналізу низки досліджень подано авторське визначення поняття «готовність магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти». Виокремлені й схарактеризовані компоненти означеної готовності. uk_UA
dc.description.abstract The article deals with the problems of preschool specialists psychological and pedagogical training, in particular, future Masters’ readiness structural components to ensuring of educational process quality in the preschool institutions. On the basis of the scientific analyses is presented the author's definition of "Masters’ readiness to ensuring of educational process quality in the preschool institutions." Components of the specified readiness are allocated and characterized. uk_UA
dc.language.iso uk uk_UA
dc.publisher Kyiv, Krakow uk_UA
dc.subject професійна підготовка uk_UA
dc.subject магістри uk_UA
dc.subject якість дошкільної освіти uk_UA
dc.subject готовність до забезпечення якості освітнього процесу uk_UA
dc.subject заклад дошкільної освіти uk_UA
dc.subject professional training uk_UA
dc.subject Masters uk_UA
dc.subject preschool education quality uk_UA
dc.subject Masters’ readiness to educational process quality ensuring uk_UA
dc.subject preschool institutions uk_UA
dc.title Характеристика структурних компонентів готовності майбутніх магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти uk_UA
dc.type Article uk_UA
dc.subject.udc 378:22.373.2 uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account