Формування готовності майбутніх вихователів до творчої діяльності як умова успішної професійної самореалізації у процесі організації фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми в ДНЗ

Abstract

У статті розглянуто проблему професійної підготовки майбутніх вихователів до роботи з фізичного виховання дітей дошкільного віку. Теоретично обґрунтовано, що удосконалення змісту підготовки вихователів дітей дошкільного віку до фізкультурно-оздоровчої роботи залежить від формування у них готовності до творчої діяльності в умовах навчання у педагогічному університеті.

The author of the article points the view of the readers to the problem of the preschoolers’ physical education; shows the connection between the improvement of the educational system by the means of the educational technologies and between the preschool teachers’ readiness to the creative self-realization.