Змістове наповнення процесу підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до створення позитивного професійного іміджу

Abstract

Статтю присвячено проблемі підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до створення позитивного професійного іміджу. Розкрито особливості змістового наповнення цього процесу через викладання спецкурсу «Тренінг побудови професійного іміджу вихователя дошкільного навчального закладу». Виокремлено завдання, форми роботи і найбільш ефективні засоби підготовки майбутніх педагогів дошкільного профілю до іміджотворчої діяльності.

The article is devoted to the vocational training of future teachers of preschool educational institutions to creating of a positive professional image. There are contents’ features of the special course «Training of building a pre-school teacher’s professional image» learning are presented in the article. The work tasks, forms and the most effective means of preschool teachers training to image making activity are also called in the article.