Показати скорочений опис матеріалу
dc.contributor.author | Марєєва, Тетяна Вікторівна | |
dc.date.accessioned | 2019-06-12T07:12:14Z | |
dc.date.available | 2019-06-12T07:12:14Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.citation | Марєєва Т. В. Позитивний професійний імідж майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу : актуальність та перспективи наукових досліджень / Т. В. Марєєва // Вісник Інституту розвитку дитини. Вип. 24. Серія : Філософія, педагогіка, психологія : Збірник наукових праць. – Київ : Видавництво Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова, 2012. – С. 98 – 102. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/547 | |
dc.description.abstract | У статті розкрито основні підходи до визначення типів, структури та функцій іміджу професіонала. На основі проведеного аналізу опитування педагогів-практиків та батьків вихованців автор описує основні вимоги до позитивного професійного іміджу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу. | uk_UA |
dc.description.abstract | The article explores the main approaches to determination of the types, structure and functions of a professional image. Based on the survey author describes the basic requirements of the pre-school teacher and parents of children to a positive professional image of the future educator. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Видавництво Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова | uk_UA |
dc.subject | імідж | uk_UA |
dc.subject | імідж професіонала | uk_UA |
dc.subject | вимоги до позитивного професійного іміджу майбутнього вихователя | uk_UA |
dc.subject | image | uk_UA |
dc.subject | image of the professional | uk_UA |
dc.subject | requirements to a positive professional image of the future pre-school teacher | uk_UA |
dc.title | Позитивний професійний імідж майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу : актуальність та перспективи наукових досліджень | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
dc.subject.udc | 373.211.24 | uk_UA |