Методика визначення готовності майбутніх вихователів до створення позитивного професійного іміджу

Abstract

Стаття присвячена проблемі підготовки вихователів до створення позитивного професійного іміджу. У ній вміщено методику обстеження готовності студентів до створення позитивного професійного іміджу, представлено критерії, показники і рівні її оцінки.

The article deals with the preparation of pre-school educators to creating of positive professional image. It contains the methods of diagnostic students’ readiness to creating of positive professional image, and criteria, indicators and levels of its evaluation.