Стаціонарне предметне розвивальне середовище як засіб екологічного виховання дітей у ДНЗ

Лайко, Тетяна Вікторівна

dc.contributor.author	Лайко, Тетяна Вікторівна
dc.date.accessioned	2019-06-12T08:30:45Z
dc.date.available	2019-06-12T08:30:45Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Лайко Т. В. Стаціонарне предметне розвивальне середовище як засіб екологічного виховання дітей у ДНЗ / Т. В. Лайко // Вісник Глухівського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. Випуск 16. – Глухів : ГНПУ ім. О.Довженка. – 2010. – С. 161- 165.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/551
dc.description.abstract	У статті розкриваються особливості створення і використання стаціонарного предметного розвивального середовища як засобу екологічного виховання дітей дошкільного віку. Особлива увага приділяється наповненню рослинами кутків природи і ділянки ДНЗ.	uk_UA
dc.description.abstract	The article reveals some features of creating and using of stationery developmental environment as mean of ecological upbringing in the kindergarten. Author pays a great attention to the aspect of using plants in stationery developmental environment.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Глухів: РВВ Глухівського ДПУ імені Олександра Довженка	uk_UA
dc.subject	екологічне виховання	uk_UA
dc.subject	засіб	uk_UA
dc.subject	розвивальне середовище	uk_UA
dc.subject	діти дошкільного віку	uk_UA
dc.subject	ecological upbringing	uk_UA
dc.subject	mean	uk_UA
dc.subject	developmental environment	uk_UA
dc.subject	pre-schools	uk_UA
dc.title	Стаціонарне предметне розвивальне середовище як засіб екологічного виховання дітей у ДНЗ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.subject.udc	372	uk_UA