Стаття присвячена проблемі використання елементів етнопедагогіки в процесі підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до створення позитивного професійного іміджу. Наведені приклади вправ і завдань, що сприяють цьому.
The article is devoted to the problem of using elements of ethnopedagogy in the process of future pre-school educational institutions educators’ training to create a positive professional image. The examples of exercises and tasks for this work are given.