Педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до створення позитивного професійного іміджу

Марєєва, Тетяна Вікторівна

dc.contributor.author	Марєєва, Тетяна Вікторівна
dc.date.accessioned	2019-06-13T05:30:05Z
dc.date.available	2019-06-13T05:30:05Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Марєєва Т. В. Педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до створення позитивного професійного іміджу / Т. В. Марєєва // Актуальные научные исследования в современном мире: ХVІІІ Междунар. научн. конф., 26-27 октября 2016 г., Переяслав-Хмельницкий // Сб. научных трудов - Переяслав-Хмельницкий, 2016. – Вып. 10(18), ч. 6. – С. 87-94.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/556
dc.description.abstract	У статті розкрито педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до створення позитивного професійного іміджу. Встановлено, що цей процес обумовлено внутрішніми і зовнішніми умовами.	uk_UA
dc.description.abstract	The article reveals pedagogical conditions of training future teachers of preschool educational institutions to create a positive professional image. It was established that this process depends on internal and external conditions.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Переяслав-Хмельницький	uk_UA
dc.subject	імідж	uk_UA
dc.subject	професійний імідж	uk_UA
dc.subject	позитивний професійний імідж	uk_UA
dc.subject	педагогічні умови	uk_UA
dc.subject	вихователь дошкільного навчального закладу	uk_UA
dc.subject	image	uk_UA
dc.subject	professional image	uk_UA
dc.subject	a positive professional image	uk_UA
dc.subject	pedagogical conditions	uk_UA
dc.subject	teacher of preschool educational institution	uk_UA
dc.title	Педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до створення позитивного професійного іміджу	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.subject.udc	371.134	uk_UA