Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням художньо-естетичного новаторства творчості Дж. Орвелла, основних рис поетики його кращих антиутопічних творів із погляду їх структури та семантичної наповненості. ...

У магістерській роботі окреслено когнітивну структуру та індивідуально-авторську специфіку концепту ДОЛЯ / ЖИТТЯ / ДИТИНСТВО в художній спадщині О. Довженка і виявлено мовні засоби його репрезентації в ідіостилі письменника.

У магістерській роботі досліджено семантику й особливості функціонування прикметників зі значенням морально-етичних та інтелектуальних характеристик людини в новелістиці Гр. Тютюнника.

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням емотивів у художньому дискурсі Валерія Шевчука. У ній охарактеризовано стан вивчення проблем лінгвістики емоцій, категорії емотивності тексту у науковій літературі; ...

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням стилістичних фігур та специфіки їх функціонування у щоденниковому дискурсі Олександра Довженка. У ній розкрито лінгвостилістичні ознаки щоденникового дискурсу; ...

У магістерській роботі здійснено системний і всебічний аналіз мовних засобів вираження експресивності в інтимній ліриці М. Вінграновського

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням метафоричності мариністичного циклу поезій Лесі Українки. У ній узагальнено відомості про метафору як когнітивно-ментальний та лінгвостилістичний феномен; схарактеризовано ...

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням емоційно-оцінного потенціалу просторічної лексики в ідіолекті Олександра Довженка. У ній узагальнено попередній досвід учених-мовознавців щодо погляду на лексичний ...

Магістерська робота є комплексним дослідженням динамічної природи мови сучасних засобів масової інформації, розширює уявлення про вагомі зміни мовного оформлення сучасних медіатекстів Сумщини та корпус стилістичних засобів, ...

Робота Подшивайлової А.А. присвячена проблемі формування творчих здібностей учнів у процесі вивчення біології тварин. У роботі подальшого розвитку набуло тлумачення поняття «творчі здібності учнів»; уточнено критерії та ...