Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням метафоричності мариністичного циклу поезій Лесі Українки. У ній узагальнено відомості про метафору як когнітивно-ментальний та лінгвостилістичний феномен; схарактеризовано ...

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням емоційно-оцінного потенціалу просторічної лексики в ідіолекті Олександра Довженка. У ній узагальнено попередній досвід учених-мовознавців щодо погляду на лексичний ...

Магістерська робота є комплексним дослідженням динамічної природи мови сучасних засобів масової інформації, розширює уявлення про вагомі зміни мовного оформлення сучасних медіатекстів Сумщини та корпус стилістичних засобів, ...

У магістерській роботі здійснено структурно-семантичний аналіз фразеологічних одиниць із компонентами – назвами небесного простору; розроблено науково-методичні основи вивчення фразеології в шкільному курсі української мови.

Магістерська робота є комплексним методичним дослідженням про особливості організації інтерпретаційної діяльності учнів на уроках української літератури під час вивчення ліричних творів. У роботі узагальнено й систематизовано ...

Магістерська робота передбачає вивчення лексико-семантичних, граматичних та структурних особливостей метафор у творах Ю. Андруховича («Московіада», «Таємниця»), а також зміст, форми, методи і прийоми роботи вчителя під час ...

У магістерській роботі досліджено специфіку художньої репрезентації концептів «Україна» й «українці» у художньому доробку О. Довженка; визначено конкретний реалістичний вияв підходу письменника до інтерпретації менталітету ...

У магістерській роботі досліджено визначено особливості потрактування порушеної проблеми у творчості українських митців ХХ століття, тематику та проблематику творів малої прози, кіноповістей О.Довженка, зокрема «Україна в ...

У роботі теоретично обґрунтувано та розроблено методичну систему формування стилістичної компетентності в учнів старших класів.

У роботі розроблено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено методику вивчення самостійних частин мови в школі, що забезпечить розвиток в учнів комунікативних умінь у процесі засвоєння основних лексико-граматичних ...